一来(lái )一回,烦躁(zào )感半分没得(dé )到缓解,孟(mèng )行悠嗯了一(yī )声,拉着楚(chǔ )司瑶往教室(shì )外面走。
上(shàng )午最后一节(jiē )课上课前, 学(xué )校在广播里(lǐ )播放了一(yī )则紧急通知(zhī )。
迟砚其实(shí )想说,贺勤(qín )一个教数学(xué )的班主任,黑板报办得(dé )好不好跟他(tā )的工资能不(bú )能涨,好像(xiàng )也没什么直(zhí )接关系。
她(tā )撑头打量(liàng )迟砚,试图(tú )在他脸上看(kàn )出一丝一毫(háo )不自在的闪(shǎn )躲,然而什(shí )么都没有。
本该周一早(zǎo )上之前完成(chéng )的活,因为(wéi )这个临时检(jiǎn )查,又提前(qián )了一天。
不(bú )过素描课(kè )后来断了没(méi )去上,画画(huà )这个爱好一(yī )直还在,孟(mèng )行悠闲着无(wú )事会画着玩(wán ),手倒是没(méi )生过。
上午(wǔ )最后一节课(kè )上课前, 学校(xiào )在广播里播(bō )放了一则(zé )紧急通知。
孟行悠在人(rén )物左侧花了(le )一个长方框(kuàng ),接着说:这里写标题(tí ),标题和人(rén )物占据一半(bàn )版面,剩下(xià )的一半写字(zì ),排版很简(jiǎn )单,就是文字人物五(wǔ )五开。
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